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          STM前辈赚取首位在威斯康星PLTW工程设计和生物医药的创新竞争

          STM最新的毕业班,伊莎贝尔·希门尼斯,萨拉pelzek和奥黛丽raflik放置第一个在今年的威斯康星项目的三名成员带领由工程(MSOE)的密尔沃基学校托管的方式(PLTW)工程设计和生物医学创新的竞争。

          Created as part of STM’s PLTW Engineering Design & Development capstone course, the students’ project, 密尔沃基县动物园煤处理项目,解决与存储和清除煤灰随着火车在密尔沃基县动物园的问题。这些问题使列车经营者的工作更加困难和潜在的危险,并影响坐火车谁每年40万名游客动物园。

          观看球队的最后一个项目,请访问点击这里。

          在STM的PLTW工程顶点课程,学生在社区识别问题,并利用自己的工程经验,提出解决方案。在学年开始时,学生参加启动会议,他们展示自己的项目的想法。并且,在每个后续班,组开会讨论设计思路,进行调查研究,与导师,测试样机合作,并准备论文和报告。

          “动物园列车项目推出,当时是MS的想法。 [艾米丽] pirkl在今年作为一个可能的项目理念的开始,说:”队员伊莎贝尔·希门尼斯,谁就会开始她的学习机械工程,今年秋天,而在美国海岸防卫学院就读。 “我们的团队谈到它作为一组,并决定即使动物园没有选择我们的设计,它仍然可以对社区产生持续的影响。”

          “多发性硬化症。 pirkl通过设置任务和纸的最后期限,并给予我们,当我们需要的时候咨询指导全年我们的过程中,以”持续队员奥黛丽raflik,谁将会出席MSOE研究生物分子工程。 “我们学会了作为一个团队,朝着长期目标共同努力,管理自己和工作。最好的部分之一是,我们有机会与学校互动与其他潜在的工科学生在本项目之外的许多专家的工作“。

          彼此之间以及行业专家的合作变得更加具有挑战性时covid-19的传播必要的转变,以虚拟学习。

          “We had to drop all of our quarter four plans, which included testing our design further and building the physical model,” explained team member Sarah Pelzek, who will study Mechanical Engineering at MSOE next year. “Instead, we had to focus on digital aspects, and we prioritized virtual testing with 3D design programs, such as Revit & Inventor. We communicated through Microsoft Teams and schoology and often worked long hours after class to get everything done.”

          “最大的改编是任何物理构建和测试必须停止,” PLTW工程老师说艾米莉pirkl。 “原来,同学们曾计划建设规模的模型,做几个不同的触觉测试。他们集体讨论的方式可能在使用计算机软件来测试他们的一些设计的“。 

          学生比例模型时,可以测试自己的想法,也不得不跑由于远程教育数字测试

          pirkl认为,高超的文档,通信和组织机构设置希门尼斯,pelzek的团队,并从他们的同龄人分开raflik他们。 “一年四季,这个团队写道优秀论文记录他们的工作,并能表达的问题和关切,并在需要时对资源的伸手,”继续pirkl。 “每一次会议期间,团队将拿出计划,以适应新的情况,而每个队友是负责任的。”

          恭喜你,伊莎贝尔,奥黛丽,撒拉,在这个令人难以置信的成就!

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