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365网赌app - 网赌365平台辅导人员是一个系统工程， 综合学校辅导程序，它是全学生关注。由数据驱动的，我们主动计划与意向交付，以确保每个学生都接受了严格的，公平的教育。通过这样的服务，合作，咨询和行动计划，我们的团队专注于解决学生的学业，大学和职业需求，同时在他们的社会/情感发展还协助。
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作为一个整体，学生集中的学校辅导课程，学生将毕业从365网赌app - 网赌365平台的感觉有权自主行动，并能在他们面前克服任何挑战。
我们相信
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所有的学生都有优势，可以实现高的期望，并能实现他们的潜能。
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所有学生都在着眼于公平的学习和满足每个学生的独特需求，以学生为中心的环境中接受教育的权利。
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所有的学生都应该以最大的尊重和尊严的待遇，不管他们的种族或民族，宗教，社会经济背景，性取向，或其他区别因素。所有学生所接受和喜爱，因为他们是谁，他们来自哪里，以及他们所拥有的世界观。
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所有的学生都应该有机会为高等教育和职业选择做准备。
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学校辅导员是ST的一个组成部分。托马斯·莫尔高中的向高学历的期望和全学生发展方面继续取得进展。
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有效的学校辅导计划是学生数据驱动和交付的有目的和系统的方式。
STM的学生服务提供的服务在社会/情感，学术和大学和职业发展等领域。我们的框架是基于美国学校辅导员协会（ASCA）全国劳动模范。服务是通过以下四个部分传递给学生：
1
学校辅导课程：
车辆提供信息和连接与每一个学生
以系统的方式。
3
响应服务：
地址学生的直接，立即
关注和包括辅导，
会诊和转诊。
2
个人规划
学生和他们的工作
家庭制定和实施
学生的个性化学习
计划朝向识别
并实现未来的学术
和职业目标。
4
系统支持
STM学校辅导员通过项目管理，组队，协作和协商提供有效的咨询方案与整个社会的各个利益相关者
程式
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大一的学习技巧研讨会
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资深的大学申请研讨会
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大二学生的职业生涯一天
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初中ACT备考
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经过富集
课外辅导 -
骑士学院
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四年的学业规划
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短期个人咨询
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与父母，老师咨询，
和其他专业人士 -
大学参观和旅游团
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合作与编程
仆人式领导 & 校园事
辅导员型材
先生。舒尔茨的学生服务主任，通过l生有一个姓专业的学校辅导员。他获得了心理学学士学位来自威斯康星 - 麦迪逊大学和威斯康星密尔沃基大学教育心理学硕士学位。先生。舒尔茨在印第安社区学校的学校辅导员来STM在2011年，他开始担任训导主任之前。在2015年，他转变为学生服务，并帮助加强了欢迎社区STM自诩。
多发性硬化症。史密斯获得了学士学位，在新闻及传媒研究学士学位威斯康星 - 密尔沃基大学于2011年，以及硕士在2016年从登上玛丽大学辅导她目前正在完成的创伤辅导证书程度。多发性硬化症。史密斯专门从事社会和情感发展等领域的学生一起工作，以确保每个人都正在建立以学术和中学后的进步实现他们的潜能。前来到365网赌app - 网赌365平台2017毫秒。史密斯完成了她在奇尔顿，威斯康星州奇尔顿高中辅导实习，并在密尔沃基西北部天主教学校。